讲 座 回顾


4月15日,由杭州市妇联、杭州市教育局、杭州青少年活动中心、杭州市家庭教育学会、杭州家庭教育指导中心联合主办的第34期“智慧家庭教育大讲堂”邀请到了杭州市教育科学研究院副院长金卫国,以《家庭教育的三把“双刃剑”》为题,通过线上直播+线下讲座的方式与家长共同探讨家庭教育中的亲子陪伴、情绪调控和接纳差异。

讲座现场,家长们还抓住难得的机会,纷纷就日常育儿过程中产生的困扰与疑惑向金院长咨询请教。据统计,线上线下参与人数达1.49万余人次。














高质量的亲子陪伴









讲座伊始,金院长提到了《家庭教育促进法》中的“亲自养育,加强亲子陪伴”,强调了“亲自”的重要性,建议家长至少要保证一周一天的亲子日,而且要注意区分真假陪伴。家长和孩子的互动空间不仅仅局限在家中和小区,还可以多去亲近大自然和一些适合幼儿的活动场馆。

陪伴是建立良好亲子沟通最为有效的方法,讲座中金院长还分享了他与女儿亲子时光。例如父女两一起作画,他建议家长要从孩子的视角来画画,不要太在意画得像不像,整不整洁,主要就是让孩子表达自我,在画画的过程中进行亲子沟通。还有就是配合表演女儿自编自导的木偶剧,在整个陪伴的过程中也锻炼了孩子的想象力和创造力。金院长还提到他会和女儿一起做计划安排周末的活动,从小让孩子养成做计划的习惯也有助于日后的学习生活。






父母的情绪调控


有些父母常抱怨孩子脾气急躁、缺乏耐心,不知该如何教导自己的孩子。然而,这真的完全是孩子的错吗?作为父母,也需要从自己身上找找原因,

情绪也有免疫力。当孩子降生,他们即携带着从父母那里遗传而来各种素质,这就是形成情绪免疫力的基础。此外,情绪免疫力也是在不同家庭环境下与抚养人的大量互动中、由逐渐形成的各种情绪调节模式而获得的。

孩子的情绪很容易受外界影响,尤其是来自于父母的影响。面对情绪暴躁的父母,孩子所启动的情绪调控模式有可能与之一样,也可能相反,亦即表面平静,但在内心厚积愤怒和恐惧。当他们的力量积累到足够强大时,这些负面情绪就会爆发为惊人的反抗。情绪免疫力高的孩子,情绪通常比较稳定,积极乐观,勇于挑战,能很快从痛苦中走出来。而情绪免疫力低的孩子会表现出很多情绪和行为问题,如多动症、注意力不集中.用谎言缓解内心痛苦、因烦躁或自卑而厌学、因为情绪调控力差而形成网瘾、严重抑郁的孩子会出现自杀倾向等等。














接纳孩子的差异性









金院长认为:父母的“攀比”心理,是导致亲子关系不良的主要因素。每个孩子的性格特点和智商水平都是不同的,当家长用“别人家孩子”为标准查找自家孩子的不足时是对自家孩子极大的不尊重,这样做实际上是忽视了孩子之间的差异性。父母应当接受并承认孩子之间的差异,帮助孩子学会取长补短。

作为家长要做到无条件接纳孩子,但是很多家长心怀疑虑:无条件的接纳就是允许孩子做任何事情吗?我要是什么都由着他,那岂不是溺爱,把孩子惯坏了吗?

无条件接纳,是指尊重孩子的身心发展规律,我们接纳的是孩子的情绪、感受、个性和心理需求,而不是孩子的全部行为。对于孩子的不当行为,父母还是需要及时纠正和规范。



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初审:刘 佳

二审:陈晓玲

终审:戚建峰


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